Literacia digital ganha espaço na Maia com o Centro Carlos Fiolhais, que somou 1500 participações no primeiro ano.
O laboratório de inovação social com tecnologia, criado pela Câmara Municipal da Maia e pelo CDI Portugal, assinalou o primeiro ano com mais de 515 horas de atividades.
O Centro de Inovação Carlos Fiolhais, na Maia, registou mais de 1500 participações de alunos e professores no seu primeiro ano de atividade. O laboratório de inovação social com tecnologia, criado em copromoção pela Câmara Municipal da Maia e pelo CDI Portugal, com apoio do Programa Regional Norte 2030, apresentou o balanço durante a primeira edição dos Prémios Carlos Fiolhais.
Ao longo do ano, o centro desenvolveu mais de 45 atividades, num total superior a 515 horas, envolvendo os sete agrupamentos escolares do município. As iniciativas abrangeram áreas como programação, robótica, gaming, prototipagem, impressão 3D, sustentabilidade, rádio e experiências digitais.
Segundo a organização, o objetivo do projeto é aproximar os jovens da tecnologia enquanto ferramenta de cidadania, criatividade e resolução de problemas da comunidade. O centro está estruturado em sete universos temáticos: Code, Bot, Play, Make, Green, Voice e Link, tendo o universo Voice, ligado ao laboratório de rádio e experiências, registado a maior adesão.
Durante a cerimónia, Carlos Fiolhais defendeu que a inteligência artificial pode automatizar tarefas e facilitar o quotidiano, mas não substitui a interação humana, a cultura e a cooperação social. Para o cientista, a missão do centro passa precisamente por ligar pessoas e fortalecer comunidades através da partilha de conhecimento.
João Baracho, diretor executivo do CDI Portugal, sublinhou que o primeiro ano demonstrou que “a transformação digital é possível quando colocamos as pessoas no centro”. Segundo o responsável, o Centro de Inovação Carlos Fiolhais pretende preparar os jovens para um futuro em que criatividade, tecnologia e cidadania responsável estejam interligadas.
A cerimónia incluiu ainda a distinção de projetos, professores, alunos e escolas que se destacaram no primeiro ano de atividade do centro. Entre as novidades anunciadas está a futura aplicação CICF, que deverá permitir a requisição de equipamentos e a criação de currículos de competências sociais e digitais adquiridas no centro.
A educação é o grande motor do desenvolvimento pessoal